LICEO SCIENTIFICO “I. NIEVO” PADOVA
PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’ (PEC)
Il genitore/affidatario, l’allievo/a e il Dirigente Scolastico
- visto l’art. 3 del DPR 235/2007;
- vista la CM Prot. n.° 3602/P0 del 31/07/2008;
- preso atto che:
“La scuola è una comunità di dialogo, di ricerca, di esperienza sociale, informata ai valori democratici e volta alla crescita della persona in tutte le sue dimensioni. In essa ognuno, con pari dignità e nella diversità dei ruoli, opera per garantire la formazione alla cittadinanza, alla realizzazione del diritto allo studio e lo sviluppo delle potenzialità di ciascuno” (DPR 249/98 art. 1 – commi 1 e 2)
Il seguente Patto Educativo di Responsabilità (PEC) è finalizzato a definire in maniera puntuale e condivisa diritti e doveri nel rapporto tra istituzione scolastica autonoma, famiglie e studenti.
Il rispetto di tale Patto costituisce la condizione indispensabile per costruire un rapporto di fiducia reciproca, per potenziare le finalità del Piano dell’Offerta Formativa (POF) e per guidare gli studenti al successo scolastico.
sottoscrivono il seguente Patto Educativo di Corresponsabilità
che costituisce parte integrante del Regolamento d’Istituto.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO SI IMPEGNA A:
- Conoscere e rispettare la Carta dei Servizi, lo Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria, il Regolamento di Istituto e il PEC sottoscritto
- Garantire e favorire l’attuazione del POF, ponendo studenti, genitori, docenti e personale non docente nella condizione di esprimere al meglio il loro ruolo
- Garantire a ogni componente scolastica la possibilità di esprimere e valorizzare le proprie potenzialità
- Garantire e favorire il dialogo, la collaborazione e il rispetto tra le diverse componenti della comunità scolastica
- Cogliere le esigenze formative degli studenti e della comunità in cui la scuola opera per ricercare risposte adeguate
- Non fumare negli spazi scolastici
IL PERSONALE NON DOCENTE SI IMPEGNA A:
- Conoscere e rispettare la Carta dei Servizi, lo Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria, il Regolamento di Istituto e il PEC
- Conoscere il POF e collaborare a realizzarlo per quanto di competenza
- Garantire il necessario supporto alle attività didattiche con puntualità e precisione
- Segnalare ai docenti e al Dirigente Scolastico eventuali problemi rilevati
- Favorire un clima di collaborazione e rispetto tra tutte le componenti presenti e operanti nella scuola
- Adottare un abbigliamento adeguato all’ambiente scolastico
- Non fumare negli spazi scolastici
I DOCENTI SI IMPEGNANO A:
- Conoscere e attuare il POF dell’istituto
- Conoscere e rispettare la Carta dei Servizi, lo Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria, il Regolamento di Istituto e il PEC
- Essere puntuali alle lezioni, precisi nelle consegne di programmazioni e di verbali, e a ottemperare agli adempimenti e mansioni previsti dalla scuola
- Rispettare gli alunni, le famiglie e il personale scolastico
- Essere attenti alla sorveglianza degli studenti in classe e nell’intervallo, e a non abbandonare mai la classe senza averne dato avviso al Dirigente Scolastico o a un suo Collaboratore
- Informare studenti e genitori del proprio intervento educativo e del livello di apprendimento degli studenti
- Informare gli alunni degli obiettivi educativi e didattici, dei tempi e delle modalità di attuazione
- Esplicitare i criteri per la valutazione delle verifiche orali, scritte, pratiche e di laboratorio
- Effettuare almeno il numero minimo di verifiche deciso nei Dipartimenti Disciplinari
- Comunicare in tempi brevi e con chiarezza a studenti e genitori i risultati, e le relative motivazioni, delle verifiche scritte, orali, pratiche e di laboratorio
- Concordare e pianificare con i colleghi del Consiglio di Classe le date di effettuazione delle verifiche scritte
- Informare gli alunni di data, durata e tipologia delle verifiche scritte
- Valutare e consegnare le verifiche entro quindici giorni di lezione, e comunque prima della prova successiva
- Valutare i risultati scolastici senza apprezzamenti, espliciti o impliciti, irrispettosi nei confronti dell’identità della persona dello studente
- Realizzare un clima scolastico costruttivo fondato sul dialogo e sul rispetto reciproco
- Incoraggiare gli studenti ad apprezzare e valorizzare le differenze
- Lavorare in modo collegiale con i colleghi nelle riunioni dei Dipartimenti Disciplinari, nei Consigli di Classe e nel Collegio dei Docenti
- Pianificare il proprio lavoro didattico in modo da prevedere anche in itinere interventi di recupero e sostegno
- Firmare e compilare con chiarezza e completezza il registro di classe
- Adottare un abbigliamento adeguato all’ambiente scolastico
- Non usare il cellulare in classe
- Non fumare negli spazi scolastici
LE STUDENTESSE E GLI STUDENTI SI IMPEGNANO A:
- Conoscere e rispettare la Carta dei Servizi, lo Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria, il Regolamento di Istituto, i regolamenti di laboratori e palestre, il PEC sottoscritto
- Conoscere il POF presentato dagli insegnanti
- Essere puntuali alle lezioni e frequentarle con regolarità
- Non usare il cellulare in classe (CM 15/03/07)
- Non fumare negli spazi scolastici
- Avere sempre con sé il materiale per lo svolgimento dell’attività didattica
- Chiedere di uscire dall’aula solo in caso di necessità ed uno per volta
- Lasciare l’aula solo se autorizzati dal docente
- Rimanere all’interno dell’aula al cambio dell’ora
- Rispettare i compagni e il personale della scuola nelle loro diversità personali e culturali
- Rispettare gli spazi e gli arredi di tutti gli ambienti scolastici
- Rispettare le norme di raccolta differenziata dei rifiuti
- Utilizzare un linguaggio conveniente e rispettoso
- Evitare comportamenti eccessivamente esuberanti che possano comportare, anche involontariamente, danni alle persone o alle cose
- Adottare un abbigliamento adeguato all’ambiente della scuola
- Partecipare in modo ordinato al lavoro scolastico individuale e di gruppo
- Svolgere regolarmente il lavoro assegnato a scuola e a casa
- Sottoporsi alle verifiche previste dai docenti
- Favorire la comunicazione scuola/famiglia
- Portare sempre il Libretto Personale, conservarlo con cura e compilarlo correttamente
I GENITORI SI IMPEGNANO A:
- Conoscere il POF, la Carta dei Servizi, lo Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria, il Regolamento di Istituto e il PEC sottoscritti
- Collaborare al progetto formativo partecipando con proposte e osservazioni migliorative a riunioni, assemblee, consigli e colloqui
- Giustificare tempestivamente le assenze nel giorno del rientro
- Controllare sul libretto le giustificazioni di assenze e ritardi del proprio figlio, contattando anche la scuola per accertamenti
- Rivolgersi ai docenti e al Dirigente Scolastico in presenza di problemi didattici o personali secondo le procedure stabilite dalla scuola
- Dare informazioni utili a migliorare la conoscenza degli studenti da parte della scuola
- Rispettare il lavoro del personale scolastico.
Firma del Dirigente Scolastico per accettazione per quanto riguarda il proprio ruolo
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Firma del genitore per accettazione per quanto riguarda il proprio ruolo
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Firma della studentessa/dello studente per quanto riguarda il proprio ruolo
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Padova, 16 settembre 2009
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